体育赋能提素养 趣创体游展风貌——体育学院开展体育游戏设计大赛

2026年6月4日，体育与健康学院开展“素养赋能，趣创体游”体育游戏设计大赛。本次大赛以体育游戏创编为载体，聚焦体育教育专业教学能力培养和休闲体育专业活动策划能力提升，引导学生将运动技能、教育理念、游戏思维和创新意识融入体育活动设计之中，深化第二课堂育人实效，推动专业学习与实践创新深度融合，使学生在专业实践中提升综合素养和育人能力。

与一般体育竞赛不同，本次大赛更加突出设计性、应用性和教育性。参赛学生围绕不同年龄群体、运动基础和活动场景，从目标设定、规则建构、组织流程、器材运用、运动负荷、安全保障、团队协作和育人价值等方面进行整体设计。体育教育专业学生注重体育游戏在课堂教学、兴趣激发、身体素质发展和教学组织中的应用，体现出对课程目标、教学方法和学生身心发展规律的理解；休闲体育专业学生则更加关注体育游戏在校园活动、户外拓展、全民健身、休闲娱乐和群体活动策划中的推广价值，展现出较强的项目设计意识和活动运营思维。

比赛现场，参赛选手依次进行作品展示和设计阐释。部分作品突出趣味情境创设，将跑、跳、投、传、接、躲闪等基本运动技能融入游戏任务之中，增强活动参与感；部分作品强调团队协作与角色分工，通过小组竞赛、情境挑战和任务闯关培养合作意识与规则意识；部分作品注重安全性、普及性和可操作性，能够较好适应体育课堂、课后服务、社团活动和休闲体育场景。选手们围绕设计理念、实施流程、创新亮点和适用对象进行讲解，充分展现了体育与健康学院学生将专业知识转化为实践方案的能力。经过综合评审，大赛最终评选出一、二、三等奖。其中，常媛获得一等奖；李摞、李松原获得二等奖；陈渊聪、于子璇、杨立业获得三等奖。

本次体育游戏设计大赛是学院推进第二课堂建设、强化专业实践育人的重要举措。学院坚持把第二课堂作为第一课堂的有益延伸，引导学生在“做中学、赛中练、创中悟”，不断提升创编能力、表达能力、组织能力和反思能力。下一步，体育与健康学院将继续立足体育教育和休闲体育专业特色，打造篮彩购买app兼具思想性、专业性、创新性和实践性的育人平台，引导青年学生在体育实践中以更加扎实的专业能力服务体育强国、健康中国和全民健身事业发展。

（编辑：孙艳敏  审核：朱洪亮）